L'orthophonie pour guidance parentale

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Audrey Reaux
Écrit par Audrey Reaux

THAÏS et MATHIAS  sont suivit par une Orthophoniste pour guidance parentale, en voici les grosses étapes de cette aventure qui commence.

L’objectif de la guidance parentale est de nous fournir des outils théoriques et pratiques.

L’orthophoniste nous sensibilise aux caractéristiques du langage de nos enfants, aux moyens de communication, à augmenter leur capacité et à créer plus d’opportunité d’échanges.

Elle nous à parlée dans un premier temps des Compétences-Socles.

  • La mise en place du regard.

Est ce que bébés ils ont vite croiser le regard de maman et papa et est ce qu’ils ont aimés  ces moments de regard où passe beaucoup d’émotion.

  • La poursuite visuelle.

Ont ils étés rapidement capable de suivre des yeux des objets, des personnes dans leur déplacement et si ils pouvaient soutenir cette poursuite quelques instant.

  • L’attention conjointe.

Est ce que nos enfants ont étaient capable de nous écouter ou une autre personne, en même temps que nous regardions ensemble le même objet.

D’attirer notre attention sur ce qui les intéressent ou qu’ils aimeraient attraper, etc…

  • L’attention aux bruits environnant.

Il s’agit de savoir si de façon générale nos enfants s’intéressent par les bruits du monde environnant ( voiture qui passe, téléphone qui sonne, radio qui s’allume, etc…)

  •  L’élan à l’interaction.

Sont’ils capable d’avoir des demandes que nous parents pouvons facilement comprendre ou interpréter, et si nos bébés ont cherché à très vite entrer en relation avec nous.

( s’ils ont voulu être porté, bercé, pris dans les bras …)

  • Capacité à mimer des gestes communicatif pouvant apporter un complément d’information, et des gestes symboliques.

Faire le signe coucou de la main, envoyer un baiser, faire bravo.

Faire un geste pour accompagner le babillage ou la parole.

  • Utiliser le pointage.

Utilisation du pointage avec le doigt ou la main pour designer.

  • Capacité a être dans l’échange et le tour de rôle.

Faire des activités chacun son tour, comme par exemple le jeu de balle.

  • La capacité d’imitation motrice. 

Reproduction de mouvement comme se frotter la bouche, taper sur un objet, faire rouler une balle… Est ce qu’ils nous imitent.

Nous avons reçu comme conseil:

  • De leur parler, leur expliquer ce qu’on fait et pourquoi on le fait.
  • De leur proposer des activités ni trop nombreuses ni trop longues adapté à leur age car si ils échouent ils perdent confiance.
  • D’être attentif à leur comportement qui indique leur état de fatigue.
  • Les encourager, les féliciter quand ils réussissent.
  • Commenter ce qu’ils font pour  leur montrer notre intérêt et favoriser le développement de leur langage.
  • Les laisser réfléchir, chercher des solutions tout seul et les inciter puis ensemble.

 

Tous ces points paraissent d’une évidence limpide, car ce sont des choses qui se font naturellement; Alors pourquoi la guidance parentale?

Parce que voilà:

Nous sommes parents de jumeaux qui déjà eux ont leur propre langage.

Puis nos bébés ont fait beaucoup d’aller retour pendant leur première année aux urgences pédiatrique, avec pas mal de soins ; perfusion, EEG, etc… ce qui n’a pas facilité leur éveil.

Et puis nous sommes devenu un papa robot et une maman robot à cause du poids de cette maladie qui nous obligent à être vigilant tout le temps.

Ces séances vont nous aider et tenter de combler le retard accumuler dut à la maladie et au traitement assommant, et à nous remontrer le chemin qui mène vers le partage et  le bonheur de jouer avec nos petits bout d’hommes.

Une phrase de notre Orthophoniste nous a particulièrement motivé:

 » Ce qui a de bien avec le retard c’est que il peut être comblé »  

 

A propos de l'auteur

Audrey Reaux

Audrey Reaux

Parce que toute n'est pas toujours bien compris ou mal interprété dans la vie de papa et maman d'enfants qui semblent ordinaire mais qui vivent l'extraordinaire au quotidien. Alors pour partager et témoigner du quotidien de mes 4 fantastiques, mais plus particulièrement de la maladie de THAÏS et MATHIAS : Le Syndrome de Dravet , je tiendrais ce site du mieux que je le pourrais afin que d'autres parents qui vivent le même combat que nous puisse y trouver du soutient et que tous puisse avoir un regard diffèrent sur des enfants ordinaire mais qui se battent contre l’extraordinaire tous les jours.

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